Depoimento CLIP

     Desde o início do projeto CLIP (Curso de Língua Inglesa Presencial) em 2010, tenho contado com grande ajuda de uma pequena equipe da RI, da Proex e do grupo de professores para planejar, propor, coordenar (administrativa e pedagogicamente) e até ministrar algumas aulas que tiveram início em 2011.
     Para tanto, além da formação em Letras e de mais de 10 anos de experiência em ELM (Ensino de Línguas Modernas), concluí a Especialização em Ensino de Língua Inglesa, sem a qual os caminhos do projeto certamente teriam sido muito mais árduos.
 
     Pelos resultados que têm sido alcançados desde o final de sua primeira turma até o presente momento, devo dizer que cada minuto dedicado a ele foi extremamente recompensador. A cada olhar agradecido ou  contente dos alunos e dos professores envolvidos, a cada TOEFL ou IELTS alcançado para a mobilidade, a cada gesto de reconhecimento ou de participação, renovam-se as razões pelas quais propomos esse curso ao Comitê de Extensão Universitária todos os anos. E por mais trabalhoso que se torne a cada ano, mais resultados são alcançados com sua expansão.
     Não tem preço receber o carinho de alunos que foram ao exterior com a ajuda do curso e voltaram para a UFABC com seu conteúdo científico todo renovado; ou receber a visita emocionada de alunos que acabaram de conseguir uma nota boa nos exames; ler o
depoimento de alunos e professores do curso; ou ainda receber o agradecimento dos servidores que voltaram a estudar inglês como alunos. E isso é apenas a ponta do Iceberg de grandes realizações que ainda podem ser alcançadas.
     O número de vagas vem se multiplicando a cada ano com a entrada de novos professores do quadro de servidores da UFABC (todos com formação ou experiência na área de ELM). Com esse aumento, vem também a promessa de mais transformações bem-aventuradas para todos os envolvidos. 
     Espero realmente que o melhoramento e o crescimento das ações continue sendo proporcional ao empenho de todos que trabalham em prol delas. E sou imensamente grata a
todos que apoiam o projeto na teoria e na prática.
 
Janaina Gonçalves, Coordenadora CLIP.

Depoimento - Professora Luana

Lecionar nos cursos de Língua Inglesa (CLIP) e Português Língua Estrangeira (PLE) tem sido uma experiência muito enriquecedora em minha vida.

Receber convites para a despedida de alunos que estão partindo pelo programa Ciência Sem Fronteiras, ou uma mensagem no facebook de outro que conseguiu passar na prova de proficiência no mestrado podem parecer coisas pequenas aos olhos externos, mas são acontecimentos dos mais edificantes, daqueles que mantém nosso entusiasmo vivo e demonstram que o trabalho está frutificando.

Após um justo processo seletivo, recebi total apoio da coordenação do curso, de modo a me sentir mais confiante para o início das atividades. Acredito que essa oportunidade foi imprescindível para meu crescimento pessoal e favoreceu, inclusive, a melhora de meu desempenho como servidora da UFABC, propiciando maior desenvoltura em habilidades comunicativas e de gestão, por exemplo.

Participar de ambos os projetos proporcionou-me uma visão mais holística sobre o ensino de idiomas. Enquanto os alunos do CLIP costumam ter dúvidas bastante semelhantes com relação ao inglês, pois compartilham da mesma estrutura linguística natal, os alunos do PLE, que vêm de regiões física e culturalmente diversas do globo, nos incitam a vislumbrar novas perspectivas. Tal fato é bastante salutar, pois, ao subverter paradigmas, promove uma renovação do pensamento.

Depoimento - Professora Jeniffer

Meu nome é Jeniffer Alessandra Supplizi da Costa, SIAPE 1887790, e sou Assistente em Administração na Biblioteca do Campus de SBC. Tive duas experiências como professora de inglês do CLIP, em 2012 e 2013.Participei do processo seletivo e o considerei bem profissional já que demanda as mesmas exigências dos centros de idiomas particulares. Considero essas experiências profissionais de alta complexidade e seriedade uma vez que trabalhamos com educação, o que envolve promover estímulo constante nos nossos alunos a se identificar, estudar e melhorar seu domínio numa língua estrangeira, no meu caso, a língua inglesa. Como possuo experiência de treze anos na área, acredito ser uma rotina enriquecedora e estimulante já que gosto de ministrar aulas de inglês. No entanto, não estamos apenas seguindo um programa, ou adotando um livro, estamos vivenciando uma cultura diferente, sons não praticados pela língua portuguesa, um outro olhar sobre o mundo e necessitamos de uma abordagem convidativa, didática, dinâmica, bem pedagógica e atual. Além disso, temos que mostrar ao aluno da UFABC que o curso é de boa qualidade mesmo que ele esteja recebendo essa bolsa de estudos. Esta aí o nosso maior desafio. Sinto-me preparada e incentivada para desempenhar as funções específicas do CLIP tanto que interessei-me por me tornar aplicadora do TOEFL ITP com o objetivo de melhorar as aulas e as orientações aos meus alunos. Em relação ao apoio dos realizadores só posso elogiar a equipe dirigida pela Janaina Gonçalves pela notável educação, incansável ajuda, impecável organização e a manutenção do foco na excelência do curso. Não nos falta comunicação uma vez que temos reuniões, contatos por telefone e e-mails quase que diários. Realmente, há um espírito de equipe auspicioso cujo resultado é o melhor possível. Os valores remunerados são um atrativo à parte, além das minhas expectativas. Sem dúvida, é uma função que exige planejamento. Despende-se tempo pois temos que preparar aulas, personalizar exercícios para a turma - uma vez que nunca sabemos em que parte do curso os alunos apresentarão dúvidas, elaborar atividades variadas e corrigir redações, tarefas de consolidação para casa e avaliações - já que essas são atividades próprias do professor de idiomas. Lidar com pessoas é um desafio grande, imagina transferir conhecimento? Tanto ano passado como este ano, houve progressos no meu aprendizado profissional mesmo porque a cada ano convivemos com uma turma diferente, alunos de cursos variados, diversidade de biografias e expectativas. Além disso, o CLIP vem crescendo ano a ano e esse processo exige troca de ideias entre instrutores e coordenação pedagógica, mudanças de procedimentos, adequações a uma nova realidade. Considero-me reconhecida por minha atuação quando recebo elogio dos alunos ou participo das reuniões pois há uma consulta de nossas expectativas, implementação de mudanças consideradas coletivamente. A experiência de participar do CLIP por duas vezes foi recompensadora na medida que há oportunidade de desenvolver outras habilidades não trabalhadas na área administrativa. Além disso, essa experiência nos proporciona uma outra forma de nos envolver e desenvolver dentro da UFABC porque trata-se de um projeto idealizado por áreas distintas do nosso dia-a-dia, o que nos permite ampliar nossa vivência dentro da UFABC ao colaborar com a ARI, com a PROEX e claro com  os alunos da UFABC. Isto nos enriquece muito.

Depoimento - Professora Márcia

Desde 2011 vivo uma experiência muito gratificante : entrar em uma sala de aula da UFABC e contribuir com nosso alunos que buscam uma chance no CsF e enriquecimento curricular através do aprendizado da Língua Inglesa. Ver esses alunos atingindo essas metas é uma recompensa tanto para nós professores quanto à Coordenação do curso, à Assessoria de Relações Internacionais e à Pró-reitoria de Extensão, que sempre se dedicaram, dando seu melhor. Parabéns a todos os alunos que fizeram e fazem parte dessa conquista, a nós professores que continuamos trabalhando e nos aperfeiçoando para SEMPRE ajudar e às equipes da ARI e PROEX que com dedicação dão o suporte necessário para esse sucesso.

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